Fermi: Stau
Wie viele Autos stehen in einem 3 km langen Stau? Fermi-Schätzaufgabe mit KI als Lernbegleiter.
Lernszenarien und KI-Dialogpartner für den direkten Einsatz im Unterricht – sowie Hintergrundwissen zu aktuellen KI-Entwicklungen.
Wie viele Autos stehen in einem 3 km langen Stau? Fermi-Schätzaufgabe mit KI als Lernbegleiter.
Wie oft schlägt mein Herz im Jahr? Fermi-Schätzaufgabe mit KI als Lernbegleiter.
Copy-Prompt: Fermi-Schätzaufgabe mit richtigem und absichtlich falschem Rechenweg – die Kinder suchen den Fehler.
Systemprompt für einen KI-Dialogpartner (z. B. AIS.chat): nennt nur das Ergebnis, erklärt den Rechenweg erst auf Nachfrage und findet mit den Kindern eine bessere Näherung.
KI-Dialogpartner zur FÖDMIA-Kartei für die Klassenstufen 1/2.
KI-Dialogpartner zur FÖDMIA-Kartei für die Klassenstufen 3/4.
KI-Dialogpartner für Übungen rund um die Sortiermaschine.
KI-Dialogpartner für den Zielzahl-Detektiv im Zahlenraum 20.
KI-Dialogpartner für den Zielzahl-Detektiv im Zahlenraum 1000.
Copy-Prompt, um mit einem KI-Tool eine persönliche, visuell gestaltete Tageszeitung mit Aufgaben, News und Wetter einzurichten.
Copy-Prompt, um aktuelle Themen von logo.de oder kika.de für Klasse 2–4 auszuwählen und als kleine Zeitung aufzubereiten.
Copy-Prompt: erstellt aus einer aktuellen Meldung eine wahre und eine Version mit veränderten Werten – die Kinder suchen die Fehler.
Kurzpräsentation zu einer aktuellen KI-Meldung: Ein Agentenschwarm löst ein 90 Jahre altes Mathe-Problem – und 25 Fields-Medaillist:innen warnen vor den Folgen fürs Fach.
Kurzpräsentation zu einer aktuellen KI-Meldung: Kalifornien verpflichtet KI-Chatbots zu Altersverifikation und verbietet Endlos-Scroll-Feeds für unter 16-Jährige – die EFF fordert zusätzlich Aufklärung.
Kurzpräsentation zu einer aktuellen Studie: Ein Experiment mit drei Gruppen zeigt, dass ein KI-Verbot an Hochschulen schlechter abschneidet als eine beaufsichtigte Nutzung im Unterricht.
Interaktive Übersicht über die aktuelle KI-Modell-Landschaft: Anbieter, investiertes Kapital und aktive Nutzerzahlen im direkten Vergleich.